<optgroup id="co44y"></optgroup>
<menu id="co44y"></menu>
  • <menu id="co44y"><menu id="co44y"></menu></menu>
    <optgroup id="co44y"><code id="co44y"></code></optgroup>
    <nav id="co44y"></nav>
    当前位置: 首页 » 投稿动态 » 最新目录 » 正文
    教学与管理2020年第11期
    发布日期:2020-09-09     浏览次数:21
    核心提示:《教学与管理》2018年被转载篇目“达标课”的达标取向与重构齐军 魏雪倩打造适合孩子的红色教育模式胡廷香小学生劳动教育的人学
     
    • 《教学与管理》2018年被转载篇目

    • “达标课”的达标取向与重构

      齐军 魏雪倩
    • 打造适合孩子的红色教育模式

      胡廷香
    • 小学生劳动教育的人学思考

      孙福胜 杨晓丽
    • 学校精细化管理的反观与调适

      朱志军
    • 学校应建设年级段学科教室

      王修军
    • 年级“自主体验式”家长会的构建

      苏建明
    • 学校例会应成为教师的期待

      庄雪丽
    • 小学生梯度式道德评价的设计

      张沂朦
    • 意外伤害事件中莫忘家校沟通

      许健玉
    • 在自媒体平台开辟课外阅读新天地

      孙宏琳
    • 小学传统节日校本课程的跨界实施

      谢好望
    • 统编教材阅读教学版块设计新构想

      傅登顺
    • 深度学习理念下习作指导策略的转型

      朱旭光
    • 关于乘法分配律的几点慎思与求索

      徐小琴
    • 形符表征数学概念的三种形式

      姚建法
    • 在写生教学中培养学生色彩运用能力

      姚建强
    • 挖掘体育游戏教学新的生长点

      唐善计
    • 统编语文教材阅读拓展版块的认知与实践

      孙国平
    • 小学语文口语交际教学探究

      何林英
    • 在言语形式学习中有效迁移语用

      乔文雯
    • 小学数学教材主题图引教作用的挖掘和利用

      顾立军
    • 巧用数轴培养学生运算能力

      杨熠 金小亚
    • 科学课数据的“读通”与“读懂”

      王天锋
    • 小学英语绘本阅读课的“五读”攻略

      黄超
    • 笔算教学中的关键节点及其突破

      黄细凤
    • 小古文教学内容的研制与教学策略

      王军
    • 非连续性文本阅读能力的测评

      张利明
    • 统编小学《道德与法治》中礼仪素养教育的寻绎

      吉海荣 董洪叶
    • 美国学校的儿童?;ぜ捌淦羰?/h3> 刘洋

    • 小学“扩容”亟待关注的三大矛盾

      杜勤国
    • 教学与管理(小学版)来稿须知

    • 欢迎订阅教学与管理


     
     
     

    桂IPC备2020008163号-1

    (c)2008-2018 理论研究网

     

    免责声明:本平台并非任何杂志官网,仅限于整理学术信息以及期刊投稿渠道

     
    彩票平台登录