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    当代教育与文化2021年第02期
    发布日期:2021-05-06     浏览次数:54
    核心提示:“以县为主”的农村教育管理也需治理现代化郝文武面向生活世界的评价:一种评价哲学的审视顾秀林 闫碧舟《老子》的教育智慧王瑜
     
    • “以县为主”的农村教育管理也需治理现代化

      郝文武
    • 面向生活世界的评价:一种评价哲学的审视

      顾秀林 闫碧舟
    • 《老子》的教育智慧

      王瑜 刘良华
    • 现象学视域下教学倾听的特质与意蕴

      李如密 王玲玲
    • 课堂教学中文化育人的形式、问题及反思——关于文化育人的课堂志研究

      武江坤
    • 中学生的数学学习价值观现状及其演变

      李艳 佘伟忠 张维忠
    • 科学论证的本质、价值及教学策略

      胡红杏
    • 法国儿童价值观形成的文化归因与培育路径

      杨茂庆 岑宇
    • 幼儿音乐教育的现实检视和改进策略

      龙慧
    • 教师情感表演:内涵、特征及价值意蕴

      王吉康
    • 特殊教育教师职场希望感对工作投入的影响——教学效能感的中介作用

      郭文斌 杨艳
    • 以“三学”为导向,推进大学“金课”建设

      余文森 殷世东
    • 大学英语“金课”:内涵、路径与策略

      蔡露
    • 教学论视野下高校“金课”的实现路径

      金心红 龙安邦
    • 大学教师教学学术水平影响因素的实证研究

      李晓华 刘静芳
    • 高校青年“海归”教师科研障碍的影响因素分析

      赵显通 尹弘飚
    • 课程思政:在“授业解惑”中“传道”

      杨骅骁
    • 数字音乐产业视域下高校计算机音乐教学改革路径——基于中国大学生计算机

      王新宇 李秋筱
    • 教育部人文社会科学重点研究基地西北师范大学西北少数民族教育发展研究中


     
     
     

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