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    中学数学研究2021年第02期
    发布日期:2021-05-06     浏览次数:26
    核心提示:大观念视域下数学建模素养提升策略顾日新数学素养提升应强调“学之有悟”——例谈数学学习反思中的“四悟”程佰畏 王峰探究评价
     
    • 大观念视域下数学建模素养提升策略

      顾日新
    • 数学素养提升应强调“学之有悟”——例谈数学学习反思中的“四悟”

      程佰畏 王峰
    • 探究评价任务设计 促进核心素养发展

      黄桂凤
    • 核心素养下的数学教学目标之浅见

      袁小清
    • 数学教学应多加点“质疑观”的熏陶

      祁山国宝
    • “先学后教”理念下的校本作业开发与实践

      黄耿跃 李蓉蓉
    • 素养导向下的习题课教学设计——以椭圆及其几何性质习题教学为例

      刘心华
    • 设计图形认知活动,培养数学核心素养

      黎碧娟 林新建
    • 横看成岭侧成峰,远近高低各不同——一道??继獾慕财览碳氨涫教骄?/h3> 徐颖

    • 对“f(x)与f(f(x))有相同值域”问题的思考

      张小丹 李婷
    • 2020年上海春考反函数压轴题引发的思考

      李洋 周照杰
    • 对一组优美几何不等式的推广

      陈作国 施刚良
    • 一个优美不等式的探源与再思考

      成渊文
    • 一个不等式的别证

      刁益红 陈宇
    • 例谈柯西不等式的约分和通分功能

      张丽玉
    • 一道三诊试题的多解及推广

      纪定春 夏逸天 周思波
    • 蒙日圆的一组推广结论

      魏东升
    • 2020年北京卷解几题的推广

      胡芳举
    • 圆锥曲线中定点问题的奥秘——探讨2020年新课标高考Ⅰ卷理科第20题

      陈宝青 雒义霞 于兴江
    • 直观想象在函数试题中的考查探析

      林志展 庄清寿
    • 一道指对混合型不等式高考题的解法探究

      符强如 雷高龙
    • 核心素养导向下对一道高考试题的解法探析

      江智如 周海娟
    • 破解数列问题中不定方程整数解的常用策略

      戈峰 何晓勤
    • 逢山开路 遇水搭桥——妙用三角参数解题

      高成功
    • 函数y=Asin(ωx+φ)性质的应用

      宋健
    • 妙用半角公式巧解数列问题

      鲁和平
    • 证明绝对值不等式的八个推理策略

      梁加林
    • 2020年高考数学江苏卷填空压轴题解法探究

      张小春
    • 巧用圆的性质 妙解解几问题

      解金雷
    • 注重几何分析巧求解几最值

      束峰琛
    • 构造圆解无理方程

      薛晓蓉
    • 一道2020年全国高中数学联赛不等式题的推广

      范广哲 代红军

     
     
     

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